သတင်းအချက်အလက်နည်းပညာများ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာသည်နှင့်အမျှ ပညာရေးဆိုင်ရာနည်းပညာသစ်များ အဆက်မပြတ်ပေါ်ထွက်လျက်ရှိပြီး သင်ကြားမှုပုံစံသည် အသိပညာတစ်ခုတည်းမှ အရည်အသွေးပြည့်ဝသော လေ့ကျင့်ရေးဆီသို့၊ ဆရာများ၏ ဟောပြောခြင်းမှ သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုဆီသို့ အဆက်မပြတ်ပြောင်းလဲလျက်ရှိပါသည်။
စာသင်ခန်းထဲတွင် သင်ကြားရေးသည် ကျောင်းသားများအတွက် အရေးကြီးဆုံး အပိုင်းဖြစ်သည်။သင်ကြားရေးအပြန်အလှန်ဆက်ဆံရေးတွင် ကောင်းမွန်သောအလုပ်တစ်ခုလုပ်ခြင်းသည် သင်ကြားမှုအရည်အသွေးကို ကျွမ်းကျင်ရန်နှင့် သင်ကြားမှုအဆင့်ကို မြှင့်တင်ရန် အဓိကသော့ချက်ဖြစ်သည်။လက်ရှိသင်ကြားမှုလုပ်ငန်းစဉ်တွင်၊ သမားရိုးကျဝင်ရောက်မှုအပိုင်း၊ မေးခွန်းအတည်ပြုခြင်းအပိုင်း၊ အမေးအဖြေအပိုင်းနှင့် ခေတ်မီသင်ကြားမှုလိုအပ်ချက်များကို မဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်တော့သော စာသင်ခန်းပဟေဠိအပိုင်းတွင် ပြဿနာများစွာရှိသည်။
ပေါ်အခြေခံကာ စာသင်ခန်းအပြန်အလှန်တုံ့ပြန်ချက်, Qomoကျောင်းသား clickerပညာရေးခေတ်မီစေရန်၊ သင်ကြားမှုပုံစံများကို ဆန်းသစ်တီထွင်ရန်နှင့် ပညာရေးအရည်အသွေးတိုးတက်စေရန်အတွက် သတင်းအချက်အလက်နည်းပညာကို ပညာရေးနှင့် သင်ကြားရေးတို့နှင့် နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း ပေါင်းစပ်ထားသည်။
QRF888 အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်သော clickerစျေးကွက်တွင် အားကောင်းပြီး ကုန်ကျစရိတ် သက်သာစေသော အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှု ကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။၎င်းသည် သမားရိုးကျ အဖြေပြန်ကြားချက်၏ ကန့်သတ်ချက်များကို ကျော်ဖြတ်ကာ ပါဝင်သူများ၏ စိတ်အားထက်သန်မှုကို လှုံ့ဆော်ပေးကာ K12 ပညာရေး၊ ဆရာနှစ်ဦး စာသင်ခန်းများ၊ လေ့ကျင့်ရေးအဖွဲ့အစည်းများ အသီးသီးရှိ စာသင်ခန်းများတွင် သင်ကြားမှု၊ အဖွဲ့အစည်းအဝေးများနှင့် အချိန်နှင့်တပြေးညီ တုံ့ပြန်မှုလိုအပ်သော အခြားအချိန်များတွင် တွင်ကျယ်စွာ အသုံးပြုပါသည်။
အားသာချက်များ
(၁) R&D မူပိုင်ခွင့်
အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုမှ တင်သွင်းလာသော စမတ်ချစ်ပ်များကို အသုံးပြု၍ လွတ်လပ်သော သုတေသနနှင့် တီထွင်ဖန်တီးမှုအသစ်ဖြစ်သော clicker စက်ကိရိယာများ၊ ပိုမိုအားကောင်းသော လိုက်ဖက်ညီမှု၊ မြန်ဆန်သောတုံ့ပြန်မှု၊ ဆုံးရှုံးမှုကန့်သတ်ချက်၊ မော်တော်ကားထုတ်လုပ်ရေးနည်းပညာအဆင့်၊ အရည်အသွေးသေချာစေရန်။
(၂) ဆန်းသစ်တီထွင်သော သင်ကြားမှုလုပ်ငန်းစဉ်
၎င်းသည် သမားရိုးကျ သင်ကြားမှုပုံစံကို ချိုးဖျက်ကာ စာသင်ခန်းအတွင်း အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုမှတစ်ဆင့် လုပ်ဆောင်ကာ စာသင်ခန်းလေထုကို အသက်ဝင်စေကာ ဆရာ၊ဆရာမများအား စာသင်ခန်းတစ်ခုလုံး၏ သိပ္ပံနည်းကျ စီမံခန့်ခွဲမှုကို အောင်မြင်စေရန်နှင့် သင်ကြားမှုအရည်အသွေးကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။
(၃) အချိန်နှင့်တပြေးညီ အပြန်အလှန် သင်ကြားပေးခြင်း။
သီးခြားလွတ်လပ်သော သုတေသနနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးဆော့ဖ်ဝဲလ်ကို ပံ့ပိုးပေးခြင်း၊ မြန်ဆန်သော ဒက်စ်တော့ပြောင်းခြင်းမုဒ်၊ ပိုမိုအားကောင်းသော ဆရာနှစ်ဦးအပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှု၊ ပိုမိုတက်ကြွသောစွမ်းအားကို ဖမ်းဆုပ်နိုင်သော အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှု၊ တစ်ချက်နှိပ်ရုံဖြင့် လက်မှတ်ထိုးဝင်ခြင်းနှင့် လှည့်ခေါ်ဆိုခြင်းနှင့် ဖျော်ဖြေရေးစာအိတ်နီဂိမ်း။
(၄) သင်ယူမှုအခြေအနေအပေါ် တိကျမှန်ကန်သော တုံ့ပြန်ချက်
လျင်မြန်သော စမ်းသပ်မှုများ၊ လေ့ကျင့်ခန်းများ၊ စစ်တမ်းများ၊ အလိုအလျောက် ပြုပြင်မှုများ စသည်တို့ကို သင်ကြားပေးခြင်းသည် သင်ယူမှုအခြေအနေ၏ မှန်ကန်သော တုံ့ပြန်ချက်အတွက် အဆင်ပြေပြီး တိကျမှန်ကန်သော သင်ကြားမှုအတွက် အဆင်ပြေသည့် အစီရင်ခံစာများကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ ထုတ်ပေးပါသည်။
(၅) ခိုင်မာသောနည်းပညာပံ့ပိုးမှု
ပြင်ပ dual-band အင်တင်နာသည် တည်ငြိမ်ပြီး ပက်ကတ်များ မဆုံးရှုံးပါ။၎င်းသည် ကျောင်းသား 60 ကို တစ်ချိန်တည်းတွင် အွန်လိုင်းဖြေဆိုရန် ပံ့ပိုးပေးပြီး၊ အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ ပဲ့တင်သံသည် စာသင်ခန်း၏ အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှု လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်သည်။
စာတိုက်အချိန်- မေ ၁၃-၂၀၂၂