ပညာရေး၏ အဆင့်အတန်းကို ပြောင်းလဲရန်အတွက်၊ ပညာရေးကို ခေတ်နှင့်အညီ ပေါင်းစပ်နိုင်ရန်အတွက်၊ ဟာ့ဒ်ဝဲပစ္စည်းများကိုအသံဖြင့် ကလစ်နှိပ်သော အသံဖမ်းစက်များALO7 ကဲ့သို့သော လေ့ကျင့်ရေးဌာနများတွင် ထည့်သွင်းထားသည်။ဆရာနှစ်ယောက် သင်ကြားရေးပုံစံ)၊ Wanpeng နှင့် Good Future အပြင် အစိုးရကျောင်းများလည်း ပါဝင်သည်။ ဤသင်ကြားရေးနည်းပညာ၏ ဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုတွင် စာသင်ခန်းသည် ရုတ်တရက် သက်ဝင်လှုပ်ရှားလာပုံရသည်။
ရှေးခေတ်ကတည်းက ပညာရေးဟာ အယူဝါဒသင်ကြားရေးကို အသိပညာနဲ့ ကျွမ်းကျင်မှုသင်ကြားမှုရဲ့ ရှေ့တန်းမှာ ထားရှိခဲ့ပါတယ်။ ပညာရေးရဲ့ အဓိကတာဝန်အနေနဲ့ ကွန်ဖြူးရှပ်ပညာရေး၊ ပုဂ္ဂလိကကျောင်းပညာရေးနဲ့ ခေတ်သစ်ပညာရေးတွေမှာလည်း ဒီလိုပါပဲ။ ဒါပေမယ့် "စာမေးပွဲဖြေဆိုခြင်း" ဆိုတဲ့ လက်ကိုင်တုတ်အောက်မှာ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ စာသင်ခန်းသင်ကြားမှုဟာ ဗဟုသုတလွှဲပြောင်းပေးဖို့၊ စာမေးပွဲမှာ အမှတ်များများရအောင် သင်ကြားဖို့နဲ့ အဓိကအချက်တွေကို မြှင့်တင်ပေးဖို့ သင်ကြားဖို့ ဘယ်အချိန်မှာ ဖြစ်လာခဲ့လဲဆိုတာ ကျွန်တော်မသိပါဘူး၊ ဒါကြောင့် ကျွန်တော်တို့ရဲ့ စာသင်ခန်းဟာ ပျောက်ဆုံးသွားခဲ့ပါတယ်။ "ဝိညာဉ်" ဟာ "တက်ကြွမှု" ဆုံးရှုံးသွားပြီး ကျောင်းသားတွေရဲ့ မျက်လုံးတွေက ဇဝေဇဝါဖြစ်လာပါတယ်။ ကလေးတချို့ဟာ စာသင်ရတာ ငြီးငွေ့လာပြီး စာသင်ခန်းထဲမှာ ပျင်းရိလာကြပါတယ်။Smart Classroom နဲ့ ဘာတွေဆက်စပ်နေလဲဆိုတာ ကြည့်ကြရအောင်။အသံထုတ်လွှင့်မှု ကျောင်းသားကီးဘုတ်များ?
တက်ကြွသော စာသင်ခန်းပတ်ဝန်းကျင်သည် ကျောင်းသားများအတွက် သင်ယူမှုကို စိတ်ဝင်စားလာစေရန် ပိုမိုလွယ်ကူစေပြီး သင်ကြားမှုအရည်အသွေးကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။အသံတုံ့ပြန်မှုစနစ်အတန်းထဲမှာ ဆရာ၊ ဆရာမတွေက "အားလုံးအဖြေ၊ ကျပန်းအဖြေ၊ မှန်ကန်တဲ့အဖြေကိုယူ၊ ဖြေဆိုမယ့်သူတစ်ယောက်ကို ရွေး" စတဲ့ မေးခွန်းနဲ့ ဖြေဆိုနည်းတွေကို စတင်ပြီး ကျောင်းသားတွေရဲ့ အတန်းတွင်းအပြုအမူကို ချက်ချင်းအကဲဖြတ်နိုင်တဲ့ အတန်းအဆင့်သတ်မှတ်ချက် ဂုဏ်ပြုစာရင်းကို ဖွင့်ပေးပါတယ်။ ဦးဆောင်သူဘုတ်ကို ချက်ချင်းပြန်လည်ဆန်းသစ်ခြင်းက ကျောင်းသားတွေကို ယှဉ်ပြိုင်လိုစိတ်ရှိအောင် လှုံ့ဆော်ပေးနိုင်ပါတယ်။ ကျပန်းရွေးချယ်မှုလုပ်ဆောင်ချက်က ကျောင်းသားတိုင်းကို ရွေးချယ်နိုင်စေပြီး အတန်းတစ်ခုလုံးကို အချိန်မရွေး အာရုံစိုက်နိုင်အောင် တွန်းအားပေးပါတယ်။ကျောင်းသားများ၏ စွမ်းဆောင်ရည်ကို ဆုံးဖြတ်ရာတွင် စာမေးပွဲရမှတ်များသည် တစ်ခုတည်းသော စံနှုန်း မဖြစ်သင့်ပါ။ အသံဖြင့် ကလစ်နှိပ်သည့်ကိရိယာသည် နောက်ခံကို အသုံးပြု၍ ကျောင်းသားအပြုအမူ အကဲဖြတ်ဒေတာ အစီရင်ခံစာများကို အလိုအလျောက်ထုတ်ပေးပြီး ဆရာ၊ ဆရာမများအနေဖြင့် အကျဉ်းချုပ်ရန်၊ အတန်းများနှင့် ကျောင်းစီမံခန့်ခွဲမှုကိုပင် တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် လုပ်ဆောင်ရန် အခြေခံတစ်ခု ပေးပါသည်။ အတန်း၏ မည်သည့်ကဏ္ဍများ အားနည်းနေသည်ကို ဆရာ၊ ဆရာမများ လျင်မြန်စွာ နားလည်နိုင်ရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသလား။ မည်သည့်အရာကို ချီးကျူးသင့်သနည်း။ မည်သည့်တိုးတက်မှုအစီအစဉ်ကို ရေးဆွဲသင့်သနည်း။ ထို့အပြင် ဤဒေတာကို လိမ္မာပါးနပ်စွာ အသုံးပြု၍ အတန်းကို လမ်းညွှန်ပေးပါသည်။"ကျောင်းသားကောင်းတွေ အားလုံး ကြွားဝါကြတယ်။" အသံကလစ်နှိပ်တဲ့စနစ်က ကျောင်းသားတိုင်းကို ချီးကျူးခံရဖို့ အခွင့်အရေးပေးပြီး မျှော်လင့်ချက်တွေနဲ့ အံ့အားသင့်စရာတွေ တိတ်တိတ်ဆိတ်ဆိတ် ပေါက်ဖွားစေပါတယ်။ ဒီနည်းအားဖြင့် အမှတ်အကောင်းဆုံးရတဲ့ "ထိပ်တန်းကျောင်းသား" တွေကိုပဲ ချီးကျူးတာမျိုး မဟုတ်တော့ပါဘူး။ အမှတ်ညံ့တဲ့ ကျောင်းသားတွေကိုလည်း ဆရာ၊ ဆရာမတွေနဲ့ အတန်းဖော်တွေက အသိအမှတ်ပြုကြပါလိမ့်မယ်။စမတ်စာသင်ခန်းတွင် အသံဖြင့် ကလစ်နှိပ်သည့် ကိရိယာများ ထည့်သွင်းခြင်းဖြင့် ဆရာ၊ ဆရာမများသည် ပညာရေး၏ "အစပိုင်းနှလုံးသား" ကို နားလည်နိုင်စေပြီး၊ ဘဝနေထိုင်မှုပုံစံ၊ သင်ယူမှုပုံစံကို သင်ကြားပေးနိုင်စေကာ၊ ကျောင်းသားများ၏ ဉာဏ်ပညာကို ဉာဏ်အလင်းပွင့်စေကာ၊ ကျောင်းသားများအတွက် ၎င်းတို့၏ မိုးကုပ်စက်ဝိုင်းများကို ဖွင့်လှစ်ပေးနိုင်ပြီး ကျောင်းသားများကို တီထွင်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ သင်ယူမှုဆီသို့ ပို့ဆောင်ပေးနိုင်မည်ဖြစ်သည်။
ပို့စ်တင်ချိန်: ၂၀၂၁ ခုနှစ်၊ ဇွန်လ ၂၄ ရက်