ပညာရေးအရည်အသွေး အဆင့်အတန်းကို ပြောင်းလဲရန်အတွက် ခေတ်နှင့်အညီ ပညာရေးကို ပေါင်းစပ်နိုင်ရန် ဟာ့ဒ်ဝဲ ကိရိယာများအသံကလစ်သမားများALO7 (ALO7) ကဲ့သို့သော သင်တန်းကျောင်းများတွင် ထည့်သွင်းထားသည်။ဆရာနှစ်ဦး သင်ကြားမှုပုံစံ)၊ Wanpeng နှင့် Good Future တို့အပြင် အစိုးရကျောင်းများ။ဤသင်ကြားရေးနည်းပညာ၏စွက်ဖက်မှုတွင်၊ စာသင်ခန်းသည်ရုတ်တရက်သက်ဝင်လှုပ်ရှားလာပုံရသည်။
ရှေးခေတ်ကတည်းက ပညာရေးသည် အသိပညာနှင့် အတတ်ပညာများကို သင်ကြားခြင်း၏ ရှေ့တွင် အယူဝါဒကို သင်ကြားခဲ့သည်။ပညာရေး၏ အဓိကတာဝန်မှာ ကွန်ဖြူးရှပ်ပညာရေး၊ ပုဂ္ဂလိကကျောင်းပညာရေးနှင့် ခေတ်မီပညာရေးတို့ဖြစ်သည်။ဒါပေမယ့် "စာမေးပွဲဖြေခြင်း" ရဲ့ နံပါတ်တုတ်အောက်မှာ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ စာသင်ခန်း သင်ကြားမှုဟာ အသိပညာ ကူးပြောင်းဖို့၊ စာမေးပွဲမှာ ရမှတ်များအောင် သင်ကြားပေးခြင်း၊ အဓိက အမှတ်များ မြှင့်တင်ရေး အတွက် သင်ကြားခြင်း ၊ သင်ကြားခြင်း ၊ သင်ကြားခြင်း ၊ ဒါကြောင့် ကျွန်တော်တို့ စာသင်ခန်း ၊ ပျောက်သည်။"ဝိညာဉ်" သည် "တက်ကြွမှု" ကိုဆုံးရှုံးခဲ့ပြီးကျောင်းသားများ၏မျက်လုံးများရှုပ်ထွေးလာသည်။အချို့ကလေးများသည် စာကျက်ရန် ငြီးငွေ့လာပြီး အတန်းထဲတွင် ပျင်းရိလာကြသည်။Smart Classroom မှာ ဘာတွေပါဝင်လဲဆိုတာ လေ့လာကြည့်ရအောင်အသံထုတ်လွှင့်မှု ကျောင်းသား ခလုတ်များ?
တက်ကြွသောစာသင်ခန်းလေထုသည် ကျောင်းသားများကို သင်ကြားရေးတွင် စိတ်ဝင်စားလာစေရန် ပိုမိုလွယ်ကူစေပြီး သင်ကြားမှုအရည်အသွေးကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။အသုံးပြုပြီးနောက်အသံတုံ့ပြန်မှုစနစ်အတန်းထဲတွင် ဆရာများသည် "အဖြေအားလုံး၊ ကျပန်းအဖြေ၊ မှန်ကန်သောအဖြေကို ဖမ်းယူ၊ ဖြေဆိုရန် တစ်စုံတစ်ဦးကို ရွေးချယ်ပါ" ကဲ့သို့သော မေးခွန်းနှင့်အဖြေနည်းလမ်းကို စတင်ခဲ့ပြီး ကျောင်းသားများ၏ စာသင်ခန်းအပြုအမူကို ချက်ချင်းအကဲဖြတ်နိုင်သည့် အတန်းအဆင့်ဂုဏ်ပြုစာရင်းကို ဖွင့်ပါ။ဦးဆောင်သူစာရင်းဘုတ်ပေါ်ရှိ ချက်ချင်းပြန်လည်ဆန်းသစ်ခြင်းသည် ကျောင်းသားများအား ပြိုင်ဆိုင်မှုဖြစ်စေရန် လှုံ့ဆော်ပေးနိုင်ပါသည်။ကျပန်းရွေးချယ်မှုလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားတိုင်းကို ရေးဆွဲနိုင်စေပြီး အတန်းတစ်ခုလုံးကို အချိန်မရွေးအာရုံစိုက်နေစေရန် လှုံ့ဆော်ပေးသည်။စာမေးပွဲရမှတ်များသည် ကျောင်းသားများ၏ စွမ်းဆောင်ရည်ကို အကဲဖြတ်ရန်အတွက် တစ်ခုတည်းသောစံနှုန်းမဟုတ်သင့်ပါ။Voice Clicker သည် ဆရာများအတွက် အကျဉ်းချုပ်၊ အတန်းများ မြှင့်တင်ရန်နှင့် ကျောင်းစီမံခန့်ခွဲမှုကိုပင် အခြေခံပေးသည့် ကျောင်းသားအပြုအမူ အကဲဖြတ်မှုဒေတာအစီရင်ခံစာများကို အလိုအလျောက်ထုတ်ပေးရန် နောက်ခံကို အသုံးပြုပါသည်။အတန်း၏ အားနည်းနေသော ကဏ္ဍများကို ဆရာများက မြန်မြန်နားလည်အောင် ကူညီပေးနိုင်ပါသလား။ဘာကို ချီးမွမ်းသင့်သလဲ။မည်သို့သော တိုးတက်မှုအစီအစဥ်ကို ရေးဆွဲသင့်သနည်း။ပြီးတော့ အတန်းကို လမ်းညွှန်ဖို့ ဒီအချက်အလက်တွေကို လိမ္မာပါးနပ်စွာ အသုံးပြုပါ။"ကျောင်းသားကောင်းတွေ အားလုံးက ကြွားနေကြတာ။"အသံကလစ်နှိပ်သူသည် ကျောင်းသားတိုင်းအား ချီးမွမ်းခံရရန် အခွင့်အရေးပေးသည်၊ မျှော်လင့်ချက်များနှင့် အံ့သြမှုများကို တိတ်တဆိတ် ပေါက်ကြားစေပါသည်။ဤနည်းအားဖြင့်၊ ၎င်းသည် ချီးကျူးခံရသည့် အကောင်းဆုံးအဆင့်များရှိသည့် "ထိပ်တန်းကျောင်းသား" များချည်းမဟုတ်တော့ပါ။အခြားထူးခြားချက်များကြောင့် အမှတ်ညံ့သောကျောင်းသားများကိုလည်း ဆရာများနှင့် အတန်းဖော်များက အသိအမှတ်ပြုခံရမည်ဖြစ်သည်။စမတ်စာသင်ခန်းရှိ အသံကလစ်ကိရိယာများ ပေါင်းထည့်ခြင်းဖြင့် ဆရာများသည် ပညာရေး၏ "ကနဦးနှလုံးသား" ကို နားလည်ရန်၊ လူနေမှုဘဝပုံစံ၊ သင်ယူမှုနည်းလမ်းကို သင်ကြားပေးခြင်း၊ ကျောင်းသားများ၏ ဉာဏ်ပညာကို အလင်းပေးခြင်း၊ ကျောင်းသားများအတွက် ၎င်းတို့၏ အိပ်မက်များကို ဖွင့်ပေးကာ ကျောင်းသားများကို တီထွင်ဖန်တီးနိုင်သော သင်ယူမှုဆီသို့ ဦးတည်စေပါသည်။
စာတင်ချိန်- ဇွန် ၂၄-၂၀၂၁