• sns02
  • sns03
  • YouTube1

အသံဖြင့် ကလစ်နှိပ်သည့်စနစ်သည် ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများကြား အကွာအဝေးကို လျှော့ချပေးသည်

ကျောင်းသားတွေက အတန်းထဲမှာ ဆရာတွေနဲ့ စကားပြောရတာ မကြိုက်ရင် ဘာလုပ်သင့်လဲ။ ဗဟုသုတအချက်တွေ ကြည့်ပြီးမှ တုံ့ပြန်ချက် မပေးရင် ဘာလုပ်သင့်လဲ။ အတန်းပြီးရင် ဆရာက တစ်ယောက်တည်း လုပ်နေပုံရရင် ဘာလုပ်သင့်လဲ။ ALO7အသံဖြင့် ကလစ်နှိပ်သည့်ကိရိယာပြောပြဖို့!

“ဆရာနှင့် သူငယ်ချင်း” ဟူသော ဆရာနှင့် ကျောင်းသားဆက်ဆံရေးသည် ကျောင်းသားများအတွက် ပွင့်လင်းစွာပြောဆိုရန်၊ ဆရာများကို သူငယ်ချင်းများကဲ့သို့ ဆက်ဆံရန်နှင့် စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ပြောပြရန် ပိုမိုအထောက်အကူပြုပါသည်။ ALO7 တုံ့ပြန်မှုစနစ်ကို အတန်းထဲတွင် အတွေးအခေါ်ဆန်းသစ်တီထွင်ရန်၊ အကွာအဝေးကို လျှော့ချရန်နှင့် ကျောင်းသားများအား စကားပြောရန် ဆန္ဒရှိစေရန် အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်၊ ဆရာသည် နားထောင်ရာတွင် ကောင်းမွန်ပြီး ကျောင်းသားတိုင်း၏ ရှုထောင့်တိုင်းကို အလေးအနက်ထားပြီး ကျောင်းသားများကို သူငယ်ချင်းများကဲ့သို့ ဆက်ဆံသောကြောင့် ဆရာသည် ကျောင်းသားများထံမှ သင်ယူရန် ပိုမိုအထောက်အကူပြုပါသည်။

အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်နိုင်တဲ့ ကျောင်းသားကီးပတ်တွေ စာသင်ခန်းထဲ ရောက်လာတဲ့အခါ ဘယ်လိုပုံစံရှိလဲဆိုတာ ကြည့်ရအောင်။

ALO7အသံတုံ့ပြန်မှုစနစ်အပြန်အလှန်အကျိုးပြုဂိမ်းများနှင့် ဖျော်ဖြေရေးကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ၎င်းသည် စိတ်အေးလက်အေးဖြစ်စေသော လေထုကို ဖန်တီးပေးပါသည်။ စိတ်အေးလက်အေးနှင့် နှစ်လိုဖွယ်ကောင်းသော ပတ်ဝန်းကျင်တွင် ကျောင်းသားများသည် စိတ်အေးလက်အေးရှိပြီး ပိုမိုတက်ကြွလာကာ ပိုမိုပြောဆိုလိုစိတ်ရှိလာကာ ပိုမိုရဲရင့်လာကြသည်။

သင်ကြားရေးရည်မှန်းချက်နှင့် ခွဲထားသော အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုများသည် အဓိပ္ပာယ်မရှိပါ၊ ကျောင်းသားများ နားလည်ပြီး အသုံးပြုနိုင်ကြောင်း သေချာစေရန် သင်ကြားရေးရည်မှန်းချက်ပေါ်တွင် အနီးကပ် အာရုံစိုက်ထားရမည်။ များစွာသောကိစ္စရပ်များတွင် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့နားမလည်သောအရာကို ပြောရန် ဆန္ဒမရှိကြဘဲ ၎င်းတို့နားမလည် သို့မဟုတ် နားမလည်ကြောင်း ပြောခြင်းသည် ရှက်စရာကောင်းသည်ဟု ထင်မြင်ကြသည်။ ဆရာများသည် ကျောင်းသားများ ရှိနိုင်သည့် မေးခွန်းများနှင့် ကျောင်းသားများ ယခင်က မကြာခဏ အမှားလုပ်မိလေ့ရှိသော မေးခွန်းများကို ပြင်ဆင်ပြီး အတန်းမတက်မီ မေးခွန်း-အဖြေ မေးခွန်းများအဖြစ် စုစည်းနိုင်သည်။ အတန်းထဲတွင် ၎င်းတို့သည် “အပြည့်အစုံအဖြေ၊ ကျပန်းအဖြေ၊ အာဏာဖြင့် ဖြေဆိုခြင်း၊ ဖြေဆိုရန် လူရွေးချယ်ခြင်း” စသည်တို့ကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ မေးခွန်း-အဖြေ နည်းလမ်းသည် ကျောင်းသားများကို တက်ကြွစွာ အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်ရန် လမ်းညွှန်ပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အချိန်မီ ပြဿနာများကို ရှာဖွေဖြေရှင်းရန် ကူညီပေးသည်။

ဆရာတစ်ယောက်အနေနဲ့ ကျောင်းသားတွေရဲ့ ပြောင်းလဲမှုတွေနဲ့ တုံ့ပြန်ချက်တွေကို အမြဲအာရုံစိုက်ရမယ်၊ ဟောပြောပွဲတွေရဲ့ အရှိန်အဟုန်နဲ့ အရှိန်အဟုန်ကို အချိန်နဲ့တပြေးညီ ချိန်ညှိရမယ်၊ မေးခွန်းတွေဖြေဆိုဖို့ အချိန်ရှိမရှိ၊ စာသင်ခန်းပတ်ဝန်းကျင်ကို အသက်သွင်းဖို့ လိုအပ်သလား စတာတွေကို စောင့်ကြည့်ရမယ်။ ALO7အပြန်အလှန်မဲပေးစနစ်ကျောင်းသားများကို နည်းလမ်းများစွာဖြင့် လှုံ့ဆော်ပေးနိုင်ပြီး ကျောင်းသားများကို တက်ကြွစွာ တုံ့ပြန်နိုင်စေပါသည်။

ALO7အီလက်ထရွန်းနစ်မဲပေးစနစ်ကျောင်းသားများ၏ တက်ကြွသော တုံ့ပြန်ချက်ကို မြှင့်တင်ရန် အတန်းတွင်းဆွေးနွေးမှု၊ အတန်းတွင်းမေးခွန်းထုတ်ခြင်း၊ အတန်းတွင်းဂိမ်းများကဲ့သို့သော ပုံစံအမျိုးမျိုးကို အသုံးပြု၍ ကျောင်းသားများ၏ စိတ်ဝင်စားမှုရှုထောင့်မှ ကျောင်းသားများနှင့် ဆက်သွယ်ပြောဆိုခြင်း စသည်တို့ဖြင့် ကျောင်းသားများကို တီထွင်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ သင်ယူမှုဆီသို့ ဦးတည်စေသည်။

 

210624 新闻稿一Voice clicker    
 

 


ပို့စ်တင်ချိန်: ၂၀၂၁ ခုနှစ်၊ ဇူလိုင်လ ၈ ရက်

သင့်မက်ဆေ့ချ်ကို ကျွန်ုပ်တို့ထံ ပေးပို့ပါ-

သင့်စာကို ဤနေရာတွင် ရေးပြီး ကျွန်ုပ်တို့ထံ ပေးပို့ပါ။