Qomo QPC80H2စာရွက်စာတမ်းကင်မရာ ခလုတ်တစ်ချက်နှိပ်ရုံဖြင့် အစစ်အမှန်နှင့် ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်း ဓာတ်ပုံများကို ရိုက်ယူနိုင်သည့် ဆန်းသစ်သော ခလုတ်တစ်ချက် ဗီဒီယိုနှင့် အသံဖမ်းခြင်း လုပ်ဆောင်ချက် ပါဝင်ပါသည်။အနာဂတ်သင်တန်းများအတွက် သင်ထောက်ကူပစ္စည်းများအဖြစ် အဖွဲ့လိုက်ဆွေးနွေးမှုများ သို့မဟုတ် ကျောင်းသားတင်ဆက်မှုများကဲ့သို့သော အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ စာသင်ခန်းတွင်း သင်ယူမှုဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများကို ဖမ်းယူနိုင်ပါသည်။30fps အထိ ရွေ့လျားနိုင်သော ရုပ်ပုံပြသမှုနှုန်းဖြင့်၊ ရုပ်ပုံသည် ကြည်လင်ပြတ်သားပြီး ပုံပျက်ပန်းပျက်ဖြစ်ပြီး ဆက်သွယ်ရေးကို ပိုမိုထိရောက်စေသည်။ထို့အပြင်၊ ၎င်းသည် ကျောင်းသုံးစာအုပ်ပါ၀င်သည့် သို့မဟုတ် လိပ်ပြာတောင်ပံများဖြစ်စေ F30 3.2 သန်း အရည်အသွေးမြင့် ဗီဒီယိုမှန်ဘီလူးအောက်တွင် ထားရှိသရွေ့ ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်းနှင့် ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်းပုံများကို ချက်ချင်းပြသမည်ဖြစ်သည်။F30 အသစ်တွင် အသုံးပြုရလွယ်ကူသော လုပ်ဆောင်ချက်အကန့်တစ်ခု တပ်ဆင်ထားပြီး ဖိုင်ရိုက်ကူးမှုအပိုင်းသည် A3 အရွယ်အစားအထိ ရောက်ရှိနိုင်သည်။အသစ်တီထွင်ထားသော A+ အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်ဆော့ဖ်ဝဲဖြင့်၊ အစွမ်းထက်သောလုပ်ဆောင်မှုဒီဇိုင်းသည် စာသင်ခန်းအတွင်း အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်သောသင်ကြားမှုကို ပိုမိုကောင်းမွန်စေပြီး e-teaching ၏အမြင်သစ်ကို ဖန်တီးပေးပါသည်။
Built-in Memory အပြင် External Memory Card ကိုလည်း အသုံးပြုနိုင်ပါတယ် (USB flash drives)
သီးသန့်သော့ချက်သတိပေးချက်လုပ်ဆောင်ချက် (မီးမောင်းထိုးပြခြင်းနှင့် အကာအကွယ်ပေးခြင်း လုပ်ဆောင်ချက်)၊ ရုပ်ပုံတစ်ပုံချင်း၊ ဖန်သားပြင်ပိုင်းခြားခြင်း၊ အဆင့်ဆင့် သင်ကြားပြသခြင်းနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပုံများကို လွယ်ကူစွာ တင်ပြနိုင်သည်
Ergonomic operation panel ဒီဇိုင်း၊ မူပိုင်ခွင့်ရ shuttle control panel နှင့် remote control၊ one-handed operation သည် ပိုအဆင်ပြေသည်
ဖော်ရွေပြီး အသုံးပြုရလွယ်ကူသော လုပ်ဆောင်ချက် အင်တာဖေ့စ်ကြောင့် လုပ်ဆောင်ချက်ကို အသုံးပြုရ ပိုမိုလွယ်ကူစေသည်။
ပိုမိုအားကောင်းသည့် မျက်နှာပြင်မှတ်စုများ၊ ရုပ်ပုံဖမ်းယူမှု၊ တက်ကြွသောဗီဒီယိုမှတ်တမ်းတင်ခြင်းလုပ်ဆောင်ချက်များပါရှိသော A+ အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်ဆော့ဖ်ဝဲအသစ်ဖြင့် တပ်ဆင်ထားသည်။
အသုံးပြုခြင်း၏ အကျိုးကျေးဇူးများနှင့် အခန်းကဏ္ဍများမာလ်တီမီဒီယာ ဗီဒီယို သင်ကြားခြင်း။:
1. အလိုလိုသိမြင်နိုင်စွမ်း၊ အမြင်၏ကန့်သတ်ချက်များကိုဖြတ်ကျော်နိုင်ခြင်း၊ ရှုထောင့်မျိုးစုံမှအရာဝတ္ထုများကိုကြည့်ရှုလေ့လာနိုင်ပြီး သဘောတရားများကိုနားလည်ရန်နှင့်နည်းလမ်းများကိုကျွမ်းကျင်ရန်အတွက်အထောက်အကူဖြစ်စေသောအဓိကအချက်များကိုမီးမောင်းထိုးပြနိုင်ခြင်း၊
2. ရုပ်ပုံများ၊ စာသားများ၊ အသံနှင့် ဗီဒီယိုများကို ရှုထောင့်ပေါင်းစုံမှ ကျောင်းသားများ၏ စိတ်ခံစားမှု၊ အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့် စိတ်ဝင်စားမှုများကို စုစည်းရန် ပေါင်းစပ်ထားသည်။
3. Dynamic သည် အယူအဆများနှင့် လုပ်ငန်းစဉ်များကို ထင်ဟပ်စေသော အထောက်အကူဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးအခက်အခဲများကို ဖြတ်ကျော်နိုင်ပါသည်။
4. အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှု၊ ကျောင်းသားများ ပိုမိုပူးပေါင်းပါဝင်မှု၊ သင်ယူမှုပိုမိုတက်ကြွလာပြီး တွေးခေါ်မှုများအတွက် ပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများအတွက် သိမြင်မှုဆိုင်ရာ ဖွဲ့စည်းပုံအသစ်ကို ဖွဲ့စည်းရန် အထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။
5. သာမန်စမ်းသပ်မှုများ၏ ချဲ့ထွင်မှုကို မာလ်တီမီဒီယာစမ်းသပ်မှုများမှတစ်ဆင့် သိရှိပြီး ကျောင်းသားများ၏ စူးစမ်းရှာဖွေမှုနှင့် ဖန်တီးမှုစွမ်းရည်ကို အစစ်အမှန်မြင်ကွင်းများကို မျိုးပွားခြင်းနှင့် သရုပ်ဖော်ခြင်းများဖြင့် ပြုစုပျိုးထောင်ပေးသည်။
6. ထပ်တလဲလဲပြောနိုင်မှုသည် သင်ကြားရေးတွင် အခက်အခဲများကို ဖြတ်ကျော်ပြီး မေ့ပျောက်ခြင်းကို ကျော်လွှားရန် အထောက်အကူဖြစ်စေသည်။
7. ကျောင်းသားများအား မတူညီသောအဆင့်များတွင် သင်ကြားပို့ချနိုင်စေရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။
8. ကြီးမားသော သတင်းအချက်အလက်နှင့် စွမ်းရည်ကြီးမားခြင်းသည် နေရာနှင့် အချိန်ကို သက်သာစေပြီး သင်ကြားမှု စွမ်းဆောင်ရည်ကို တိုးတက်စေသည်။
စာတိုက်အချိန်- မေ ၁၉-၂၀၂၂