ကျောင်းသား Clickers များဖြင့် အတန်းထိတွေ့ဆက်ဆံမှုကို မြှင့်တင်ခြင်း။

ယနေ့ခေတ် ဒစ်ဂျစ်တယ်ခေတ်တွင် နည်းပညာသည် ပညာရေး၏ အရေးပါသော အစိတ်အပိုင်းတစ်ခု ဖြစ်လာသည်။Student clickers များသည် ကျောင်းသားများနှင့် စာသင်ခန်းအတွင်း ထိတွေ့ဆက်ဆံပုံတို့ကို တော်လှန်ပြောင်းလဲပေးသော နည်းပညာကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။တစ်ကျောင်းသား clickerတစ်ခုအဖြစ်လူသိများသည်။ပရိသတ်တုံ့ပြန်မှုစနစ်၊ သည် ဟောပြောပွဲနှင့် တင်ဆက်မှုများအတွင်း ကျောင်းသားများအား မေးခွန်းများနှင့် စစ်တမ်းများကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ ဖြေဆိုနိုင်စေမည့် လက်ကိုင်ကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။

စာသင်ခန်းအတွင်းရှိ ကျောင်းသား ကလစ်များကို အသုံးပြုခြင်းသည် ကျောင်းသားများ၏ ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုနှင့် ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုကို တိုးမြှင့်ခြင်းဖြင့် ဂိမ်းပြောင်းလဲမှုတစ်ခုအဖြစ် သက်သေပြခဲ့သည်။ဤနည်းပညာကို သင်ကြားရေးအလေ့အကျင့်များတွင် ပေါင်းစပ်ခြင်းဖြင့်၊ ၎င်းသည် တက်ကြွသောသင်ယူမှုကို အားပေးရုံသာမက ကျောင်းသားများ၏ နားလည်မှုနှင့် နားလည်မှုအပေါ် အဖိုးတန်သော၊ ချက်ခြင်းတုံ့ပြန်ချက်ကိုလည်း ပေးဆောင်ကြောင်း ပညာတတ်များက တွေ့ရှိကြသည်။

ကျောင်းသားကလစ်များကိုအသုံးပြုခြင်း၏အဓိကအကျိုးကျေးဇူးများထဲမှတစ်ခုမှာအပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်ပြီးတက်ကြွသောသင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကိုဖန်တီးနိုင်ခြင်းဖြစ်သည်။အတန်းအား မေးခွန်းများမေးခြင်းနှင့် ကလစ်သမားများမှတစ်ဆင့် ကျောင်းသားများကို တုံ့ပြန်စေခြင်းဖြင့် ဆရာများသည် ကျောင်းသားများ၏ နားလည်မှုအဆင့်ကို တိုင်းတာနိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ သင်ကြားနည်းစနစ်များကို ချိန်ညှိနိုင်ပါသည်။၎င်းသည် ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုနှင့် ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ပေးရုံသာမက စာသင်ခန်းအတွင်း ပါဝင်မှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။

ထို့အပြင်၊ ကျောင်းသား ကလစ်များကို အလုံးစုံ ကျောင်းသား၏ ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုနှင့် အာရုံစူးစိုက်မှု တိုးလာစေရန် ပြသထားသည်။ကလစ်နှိပ်သူ၏ အမည်ဝှက်သည် ကျောင်းသားများအား အစီရင်ခံရမည်ကို မကြောက်ဘဲ မေးခွန်းများကို ဖြေဆိုနိုင်စေကာ ၎င်းသည် ရှေးရိုးဆန်သူအများစုကိုပင် အတန်းဆွေးနွေးမှုများနှင့် လှုပ်ရှားမှုများတွင် တက်ကြွစွာပါဝင်ရန် အားပေးသည်။

သင်ကြားရေးရှုထောင့်မှ ကျောင်းသား ကလစ်နှိပ်သူများသည် ကျောင်းသားများ၏ သင်ယူမှုလိုအပ်ချက်များကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ အကဲဖြတ်ပြီး ဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်သော ပညာတတ်များကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ဤချက်ချင်းတုံ့ပြန်ချက်ကွင်းဆက်သည် ကျောင်းသားများအား ချက်ခြင်းရှင်းလင်းချက်နှင့် ပံ့ပိုးမှုပေးစွမ်းနိုင်စေရန် ဆရာများက နားလည်မှုလွဲမှားခြင်း သို့မဟုတ် ရှုပ်ထွေးမှုများ၏ နယ်ပယ်များကို ဖော်ထုတ်ရန်အတွက် အလွန်တန်ဖိုးရှိပါသည်။

အချုပ်အားဖြင့်၊ ကျောင်းသား clickers များသည် စာသင်ခန်းအတွင်း ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုကို တိုးမြှင့်ရန်နှင့် အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်သော သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံများကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောကိရိယာတစ်ခုဖြစ်လာသည်။တက်ကြွစွာပါဝင်မှုကို မြှင့်တင်ရန်၊ ချက်ခြင်းတုံ့ပြန်ချက်ပေးခြင်းနှင့် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်နိုင်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များဖန်တီးနိုင်မှုသည် ၎င်းတို့အား ခေတ်မီပညာရေးအတွက် အဖိုးတန်ပစ္စည်းတစ်ခုဖြစ်စေသည်။နည်းပညာများ ဆက်လက်ဖွံ့ဖြိုးလာသည်နှင့်အမျှ ကျောင်းသား clickers များသည် ပညာရေးနယ်ပယ်တွင် ပင်မရေစီးကြောင်းဖြစ်လာကာ ကျောင်းသားများနှင့် ပညာတတ်များအတွက် သင်ကြားမှုအတွေ့အကြုံကို ကြွယ်ဝစေသည်။