ယနေ့ခေတ် ခေတ်မီစာသင်ခန်းများတွင် ပညာရေးပညာရှင်များသည် ကျောင်းသားများ၏ ပါဝင်ဆောင်ရွက်မှုနှင့် အပြန်အလှန်ဆက်ဆံမှုကို မြှင့်တင်ရန် ဆန်းသစ်သောနည်းလမ်းများကို အဆက်မပြတ်ရှာဖွေနေကြသည်။ ဤရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်သို့ရောက်ရှိရန် အလွန်ထိရောက်ကြောင်း သက်သေပြခဲ့သည့် နည်းပညာတစ်ခုမှာပရိသတ်တုံ့ပြန်မှုစနစ်၊ အဖြစ်လည်း လူသိများသည်ကလစ်ကာတုံ့ပြန်မှုစနစ်ဤအပြန်အလှန်တုံ့ပြန်နိုင်သောကိရိယာသည် ကျောင်းသားများအား အတန်းတွင်းဆွေးနွေးမှုများ၊ ဉာဏ်စမ်းပဟေဠိများနှင့် စစ်တမ်းများတွင် တက်ကြွစွာပါဝင်နိုင်စေပြီး တက်ကြွပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးပေးပါသည်။
ပရိသတ်တုံ့ပြန်မှုစနစ်တွင် clickers သို့မဟုတ် response pads ဟုလူသိများသော လက်ကိုင်ကိရိယာများနှင့် ကွန်ပျူတာ သို့မဟုတ် ပရိုဂျက်တာနှင့် ချိတ်ဆက်ထားသော receiver ပါဝင်သည်။ ဤ clickers များတွင် ကျောင်းသားများ သင်တန်းပို့ချသူမှ မေးမြန်းသော မေးခွန်းများ သို့မဟုတ် လှုံ့ဆော်မှုများကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ တုံ့ပြန်ချက်များ ပေးနိုင်သည့် ခလုတ်များ သို့မဟုတ် ခလုတ်များ တပ်ဆင်ထားသည်။ တုံ့ပြန်မှုများကို receiver သို့ ချက်ချင်းပေးပို့ပြီး ၎င်းသည် အချက်အလက်များကို ဂရပ်များ သို့မဟုတ် ဇယားများပုံစံဖြင့် စုဆောင်းပြသသည်။ ဤချက်ချင်းတုံ့ပြန်ချက်သည် သင်တန်းပို့ချသူများအား ကျောင်းသားများ၏ နားလည်မှုကို တိုင်းတာရန်၊ ၎င်းတို့၏ သင်ကြားမှုကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် ပြုလုပ်ရန်နှင့် အချက်အလက်အပေါ် အခြေခံ၍ အကျိုးရှိသော ဆွေးနွေးမှုများကို စတင်ရန် ခွင့်ပြုသည်။
ပရိသတ်တုံ့ပြန်မှုစနစ်ကိုအသုံးပြုခြင်း၏ အဓိကအားသာချက်များထဲမှတစ်ခုမှာ ၎င်းအားပေးသောပါဝင်မှုတိုးလာခြင်းဖြစ်သည်။ ကလစ်နှိပ်ကိရိယာများကို လက်ထဲတွင်ကိုင်ထားခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများသည် အထီးကျန်သူများ သို့မဟုတ် ရှက်တတ်သူများပင်လျှင် ၎င်းတို့၏အမြင်များနှင့် အကြံဉာဏ်များကို မျှဝေရန် ပိုမိုယုံကြည်မှုရှိလာမည်ဖြစ်သည်။ ဤနည်းပညာသည် ကျောင်းသားတိုင်းအတွက် တန်းတူအခွင့်အရေးပေးသည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းသည် ရွယ်တူချင်းများ၏ ဝေဖန်ခံရမည်ကို ကြောက်ရွံ့ခြင်း သို့မဟုတ် အတန်းတစ်ခုလုံးရှေ့တွင် လက်မြှောက်ရန်ဖိအားပေးမှုကို ဖယ်ရှားပေးသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ တုံ့ပြန်မှုများ၏ အမည်မဖော်လိုသောသဘောသဘာဝသည် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့ကိုယ်ကိုယ် ဖော်ပြရန် သက်တောင့်သက်သာရှိသော ဘေးကင်းပြီး ပါဝင်မှုရှိသော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်ကို မြှင့်တင်ပေးသည်။
ထို့အပြင်၊ ပရိသတ်တုံ့ပြန်မှုစနစ်သည် တက်ကြွသောသင်ယူမှုနှင့် ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုစွမ်းရည်များကို မြှင့်တင်ပေးသည်။ တုံ့ပြန်မှုမရှိဘဲ နားထောင်ခြင်းအစား၊ ကျောင်းသားများသည် သင်တန်းပို့ချသူမှ မေးမြန်းသောမေးခွန်းများကို တုံ့ပြန်ခြင်းဖြင့် အကြောင်းအရာနှင့် တက်ကြွစွာ ပါဝင်ဆောင်ရွက်ကြသည်။ ၎င်းသည် ၎င်းတို့အား ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်ရန်၊ အချက်အလက်များကို ပြန်လည်သတိရရန်၊ အယူအဆများကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်နှင့် ၎င်းတို့၏အသိပညာကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ အသုံးချရန် လှုံ့ဆော်ပေးသည်။ clicker စနစ်မှ ရရှိသော ချက်ချင်းတုံ့ပြန်ချက်သည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်နားလည်မှုကို အကဲဖြတ်ရန်နှင့် နောက်ထပ်ရှင်းလင်းချက် သို့မဟုတ် လေ့လာရန် လိုအပ်သည့်နေရာများကို ဖော်ထုတ်နိုင်စေပါသည်။
သင်တန်းပို့ချသူများသည် ကျောင်းသားတိုးတက်မှုကို ထိရောက်စွာ အကဲဖြတ်စောင့်ကြည့်နိုင်သောကြောင့် ပရိသတ်တုံ့ပြန်မှုစနစ်မှလည်း အကျိုးကျေးဇူးရရှိကြသည်။ ကလစ်ကာများမှ စုဆောင်းရရှိသော အချက်အလက်များသည် တစ်ဦးချင်းနှင့် အတန်းတစ်ခုလုံး၏ နားလည်မှုအဆင့်များအတွက် အဖိုးတန်သော ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများကို ပေးစွမ်းသည်။ အားနည်းချက်များကို ဖော်ထုတ်ခြင်းဖြင့် သင်တန်းပို့ချသူများသည် ၎င်းတို့၏ သင်ကြားရေးဗျူဟာများကို ချိန်ညှိနိုင်ခြင်း၊ အကြောင်းအရာများကို ပြန်လည်သုံးသပ်နိုင်ခြင်းနှင့် အထင်အမြင်လွဲမှားမှုများကို ချက်ချင်းဖြေရှင်းနိုင်ခြင်းတို့ ပြုလုပ်နိုင်သည်။ ဤအချိန်မီကြားဝင်ဆောင်ရွက်မှုသည် အတန်း၏ သင်ယူမှုရလဒ်အလုံးစုံကို သိသိသာသာ မြှင့်တင်ပေးနိုင်ပါသည်။
ထို့အပြင်၊ ပရိသတ်တုံ့ပြန်မှုစနစ်သည် အတန်းတွင်းပါဝင်ဆောင်ရွက်မှုနှင့် အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုကို မြှင့်တင်ပေးသည်။ သင်တန်းပို့ချသူများသည် ကျောင်းသားအားလုံးမှ တက်ကြွစွာပါဝင်မှုကို အားပေးသည့် အသိပညာပေးဉာဏ်စမ်းပဟေဠိများ၊ ထင်မြင်ချက်စစ်တမ်းများနှင့် စစ်တမ်းများကို ပြုလုပ်ရန်အတွက် ကလစ်ကာများကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ ဤအပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုဆိုင်ရာ အစည်းအဝေးများသည် ဆွေးနွေးမှု၊ ငြင်းခုံမှုနှင့် အချင်းချင်းသင်ယူမှုကို လှုံ့ဆော်ပေးသည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏တုံ့ပြန်မှုများကို နှိုင်းယှဉ်ဆွေးနွေးနိုင်ပြီး လက်ရှိခေါင်းစဉ်အပေါ် မတူညီသောရှုထောင့်များကို ရရှိစေနိုင်သည်။ ဤပူးပေါင်းသင်ယူမှုချဉ်းကပ်မှုသည် ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှု၊ အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်မှုနှင့် ဘာသာရပ်ကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ နားလည်မှုကို မြှင့်တင်ပေးသည်။
အဆုံးသတ်အနေနဲ့ clicker response system ပါဝင်တဲ့ ပရိသတ်တုံ့ပြန်မှုစနစ်ဟာ စာသင်ခန်းအပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုနဲ့ ကျောင်းသားပါဝင်ဆောင်ရွက်မှုကို မြှင့်တင်ပေးတဲ့ အစွမ်းထက်တဲ့ကိရိယာတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ ဒီနည်းပညာက ပါဝင်ဆောင်ရွက်မှု၊ တက်ကြွစွာသင်ယူမှု၊ ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုကို မြှင့်တင်ပေးပြီး သင်တန်းပို့ချသူတွေကို ကျောင်းသားနားလည်မှုအပေါ် အဖိုးတန်ထိုးထွင်းသိမြင်မှုတွေ ပေးပါတယ်။ ပရိသတ်တုံ့ပြန်မှုစနစ်ကို အသုံးပြုခြင်းအားဖြင့် ပညာရေးဆိုင်ရာ တိုးတက်မှုနဲ့ အောင်မြင်မှုကို မြှင့်တင်ပေးတဲ့ တက်ကြွပြီး ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်တွေကို ဖန်တီးနိုင်ပါတယ်။
ပို့စ်တင်ချိန်: ၂၀၂၃ ခုနှစ်၊ စက်တင်ဘာလ ၂၁ ရက်