အပြန်အလှန်မျက်နှာပြင် screens အကူအညီစာခန်းပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု

ယနေ့ဒီဂျစ်တယ်ခေတ်တွင်ရိုးရာသင်ကြားခြင်းနည်းလမ်းများကိုစာသင်ခန်းများ၌အပြန်အလှန်နည်းပညာများဖြင့်အစားထိုးခြင်းများကိုတဖြည်းဖြည်းအစားထိုးနေကြသည်။ မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်းလူကြိုက်များမှုရရှိခဲ့သည့်နည်းပညာတစ်ခုမှာအပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသောထိတွေ့မျက်နှာပြင်ဖြစ်သည်။ ဤ အပြန်အလှန်မျက်နှာပြင်ဖန်သားပြင်ကျောင်းသားများအကြားပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု, ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုနှင့်အပြန်အလှန်ဆက်ဆံမှုကိုမြှင့်တင်ခြင်းအားဖြင့်သင်ကြားခြင်းနှင့်သင်ယူခြင်းအတွေ့အကြုံကိုပြောင်းလဲစေခဲ့သည်။ Touchscreen Pen နှင့်အတူဤဖန်သားပြင်များသည်စာသင်ခန်းအားအရှိန်အဟုန်ကိုမြှင့် တင်. တက်ကြွစွာပါ 0 င်မှုနှင့်ဗဟုသုတများထိန်းသိမ်းခြင်းအတွက်အထောက်အကူပြုသည့်ပတ်ဝန်းကျင်ကိုဖန်တီးသည်။

၏သိသာထင်ရှားသောအားသာချက်များအနက်မှတစ်ခုဖြစ်သည်အပြန်အလှန်ထိရောက်သော touch ဖန်သားပြင်ကျောင်းသားများအကြားတိုးမြှင့်ပူးပေါင်းနိုင်စွမ်းသည်သူတို့၏စွမ်းရည်ဖြစ်သည်။ အသုံးပြုသူမျိုးစုံကိုတစ်ပြိုင်နက်တည်းအပြန်အလှန်ဆက်သွယ်ခွင့်ပြုခြင်းဖြင့်ဤဖန်သားပြင်များသည်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်း, ဉီးနှောက်နာခြင်းနှင့်အုပ်စုလိုက်ပြ problem နာဖြေရှင်းခြင်းများကိုအားပေးကြသည်။ ကျောင်းသားများသည်စီမံကိန်းများနှင့်အတူတကွအတူတကွလုပ်ဆောင်နိုင်ပြီးအတွေးအခေါ်များကိုမျှဝေရန်နှင့်စုပေါင်းအသိပညာမှအကျိုးခံစားရနိုင်သည်။ ထို့အပြင်အပြန်အလှန်အကျိုးပြုစွာထိတွေ့မျက်နှာပြင်များသည်မတူညီသောလေ့လာမှုပုံစံများနှင့် ဦး စားပေးမှုများနှင့်အတူပါ 0 င်မှုများကိုတိုးပွားစေသည်။ Visual Joulders သည်အမြင်အာရုံဆိုင်ရာကိုယ်စားပြုမှုမှအမြင်အာရုံကိုကိုယ်စားပြုမှုမှအကျိုးကျေးဇူးများရနိုင်သည်။

အပေြာင်းtouchscreen ဘောပင်Interactive touch screen setup ကို၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်အသုံးပြုသူများကိုမျက်နှာပြင်ပေါ်တွင်တိုက်ရိုက်စာရေးရန်, ဆွဲခြင်းနှင့်မှတ်သားခြင်းကိုတိုက်ရိုက်ထုတ်လွှင့်ခြင်း, Touchscreen Pen ဖြင့်ဆရာများသည်အဓိကအချက်အလက်များကိုမီးမောင်းထိုးပြနိုင်ပြီးအရေးကြီးသောအယူအဆများကိုအလေးပေးဖော်ပြရန်နှင့်အချိန်နှင့်တပြေးညီတုံ့ပြန်ချက်များပေးနိုင်သည်။ အခြားတစ်ဖက်တွင်မူကျောင်းသားများသည်စာသင်ခန်းတွင်လှုပ်ရှားမှုများတွင်တက်ကြွစွာပါ 0 င်နိုင်သည်, မျက်နှာပြင်ပေါ်ရှိပြ problems နာများကိုဖြေရှင်းနိုင်ပြီးဒစ်ဂျစ်တယ်ရေးဆွဲချက်များမှတစ်ဆင့်ဖန်တီးမှုကိုဖော်ပြနိုင်သည်။ Touchscreen Pen သည်အရည်နှင့်သဘာဝစာအရေးအသားအတွေ့အကြုံကိုပြုလုပ်နိုင်သည်။

ထို့အပြင်အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသောထိတွေ့မျက်နှာပြင်များသည်စာသင်ခန်းတွင်ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုနှင့်အာရုံစူးစိုက်မှုကိုတိုးပွားစေသည်။ တောက်ပသောအရောင်များ, ချွန်ထက်သောပုံရိပ်များနှင့်အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုများကိုကျောင်းသားများ၏စိတ်ဝင်စားမှုနှင့်ပိုမိုလေ့လာခြင်းကိုပိုမိုပျော်စရာကောင်းအောင်ပြုလုပ်သည်။ ထို့အပြင်အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသောထိတွေ့မျက်နှာပြင်များသည်ဗီဒီယိုများ, ကာတွန်းများနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာလျှောက်လွှာများကိုဗွီဒီယိုများ, ကာတွန်းများနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာအသုံးချပရိုဂရမ်များကိုထောက်ပံ့ပေးပြီးမတူညီသောသင်ယူမှုလိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဆည်းရန်အရင်းအမြစ်များကဲ့သို့သောမာလ်တီမီဒီယာအကြောင်းအရာများကိုအထောက်အကူပြုနိုင်သည်။ ဤဘက်စုံသုံးမှုသည်ကျောင်းသားများကိုစေ့စပ်ညှိနှိုင်းမှုကိုပိုမိုကောင်းမွန်အောင်ပြုလုပ်နိုင်သည်။

အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသောဖန်သားပြင်မျက်နှာပြင်၏နောက်ထပ်အကျိုးကျေးဇူးတစ်ခုမှာဒစ်ဂျစ်တယ်အရင်းအမြစ်များနှင့်အွန်လိုင်းပလက်ဖောင်းများနှင့်ပေါင်းစည်းခြင်းဖြစ်သည်။ ဆရာများသည် 4 င်းတို့၏သင်ခန်းစာများကိုဖြည့်ဆည်းရန် E-books, အွန်လိုင်းစာကြည့်တိုက်များနှင့်အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်ရေးအလျင်အမြန်ကဲ့သို့သောပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းများအမျိုးမျိုးကိုရယူနိုင်သည်။ Touchscreen Captilate ကသူတို့ကိုဤအရင်းအမြစ်များကိုဖြတ်သန်းရန်ခွင့်ပြုရန်ခွင့်ပြုသည်။ ထို့အပြင်အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသောထိတွေ့ဖန်သားပြင်များသည်လက်တော့ပ်များ, တက်ဘလက်များသို့မဟုတ်စမတ်ဖုန်းများကဲ့သို့သောအခြားကိရိယာများနှင့်အခြားကိရိယာများနှင့်ချိတ်ဆက်နိုင်သည်။

နိဂုံးချုပ်အနေဖြင့် touchscreen pens ပါသောအပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုမျက်နှာပြင်များသည်စာသင်ခန်းများကိုပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့်အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသောနေရာများသို့ပြောင်းလဲခြင်းဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည်ကျောင်းသားများအကြားပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့်အာရုံစိုက်မှုနှင့်အာရုံစိုက်မှုကိုမြှင့်တင်ရန်နှင့်ဒစ်ဂျစ်တယ်အရင်းအမြစ်များကိုလက်လှမ်းမီမှုကိုရရှိစေသည်။ အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်သော touch ဖန်သားပြင်များဖြင့်စာသင်ခန်းများသည်တက်ကြွစွာပါ 0 င်မှုနှင့်မွေးစားဖန်တီးမှုကိုအားပေးသည့်တက်ကြွသောသင်ယူမှုပတ် 0 န်းကျင်များသို့ပြောင်းလဲနေသည်။ ဤနည်းပညာကိုလက်ခံခြင်းအားဖြင့်ပညာတတ်များသည်ကျောင်းသားများ၏အလားအလာကိုဖော်ထုတ်နိုင်ပြီး 21 ရာစု၏စိန်ခေါ်မှုများအတွက်ပြင်ဆင်နိုင်သည်။