ဉာဏ်ပညာပညာရေးသည် မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်း လူသိများလာခဲ့သည်။ ၎င်းသည် မူလက ရိုးရာပညာရေး၏ ဖြည့်စွက်ချက်တစ်ခုဖြစ်သော်လည်း ယခုအခါတွင် ဧရာမပညာရေးတစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့သည်။ ယခုအခါ စာသင်ခန်းများစွာတွင် စမတ်ပညာရေးကို မိတ်ဆက်ပေးလျက်ရှိသည်။စာသင်ခန်းထဲက အသံကလစ်တွေ, စမတ်ကျသော အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်နိုင်သော တက်ဘလက်များ, ကြိုးမဲ့ဗီဒီယိုပြခန်းများနှင့် အခြားနည်းပညာပစ္စည်းများသည် စမတ်ပညာရေးကို ပိုမိုမြင့်မားသောအဆင့်သို့ ရောက်ရှိစေရန် ကူညီပေးပါသည်။ စမတ်ပညာရေး၏ အကျိုးကျေးဇူးများကို သင့်အား မျှဝေပါရစေ။
ပညာရေးသုတေသနအသိုင်းအဝိုင်းတွင် ကလေးများအား အသိပညာမသင်ကြားမီ ဆရာ၊ ဆရာမများသည် ကျောင်းသားများ၏ လှုံ့ဆော်မှုနှင့် စိတ်ဝင်စားမှုကို ဦးစွာလှုံ့ဆော်ပေးရမည်ဟူသော ဘုံသဘောတူညီချက်တစ်ခုရှိသည်။ အမြင့်ဆုံးပညာရေးအဆင့်မှာ ကျောင်းသားများအား အသိပညာ သို့မဟုတ် ကျွမ်းကျင်မှုများ သွတ်သွင်းပေးရန်မဟုတ်ဘဲ ကျောင်းသားများ၏ ကိုယ်ပိုင်စိတ်ဝင်စားမှုများကို စူးစမ်းလေ့လာပြီး ကျောင်းသားများအား တက်ကြွစွာသင်ယူနိုင်စေရန်၊ တက်ကြွစွာတွေးခေါ်နိုင်စေရန်နှင့် ဤအခြေခံဖြင့် ဆန်းသစ်တီထွင်နိုင်စေရန်ဖြစ်သည်။ ဤအချိန်တွင် ကျောင်းသည် ဉာဏ်ရည်ထက်မြက်သော သင်ကြားရေးပစ္စည်းများကို မိတ်ဆက်ခြင်းနှင့် အတန်းတွင်းအပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုအတွက် ကျောင်းသားများ၏ ကလစ်များကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများ၏ သင်ယူမှုအပေါ် စိတ်ဝင်စားမှုကို လှုံ့ဆော်ပေးပါသည်။
လွန်ခဲ့သောနှစ်ပေါင်းရာနှင့်ချီက ဥရောပလက်မှုပညာရှင်များ၏ သင်တန်းသားဘဝကဲ့သို့ပင် အမှန်တကယ်ထိရောက်သော သင်ယူမှုကို ပိုမိုကောင်းမွန်အောင် ပြုလုပ်သင့်သည်- နောက်တစ်ဆင့်ကို မစတင်မီ လက်မှုပညာ၏ ခြေလှမ်းတိုင်းကို ပြီးပြည့်စုံအောင် လေ့ကျင့်ရမည်။ သင်တန်းသားတစ်ဦးသည် ဆယ်နှစ်ထက်ပို၍ ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းမရှိဘဲ လက်မှုပညာရှင်တစ်ဦးပြုလုပ်သော အရာများကဲ့သို့ ကောင်းမွန်သောဈေးနှုန်းဖြင့် ရောင်းချနိုင်သော အရာများကို ပြုလုပ်နိုင်မည်မဟုတ်ပါ။
ကျောင်းသားများ၏ သင်ယူမှုနည်းလမ်းများနှင့် အလေ့အထများကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးသည့် K12 ပညာရေးတွင်၊ ပိုမိုကောင်းမွန်သော သင်ယူမှုသည် လုံးဝလျစ်လျူရှု၍မရပါ။ ကျောင်းသားများ၏ တိကျသော တွေးခေါ်မှုအလေ့အထများနှင့် တိကျသောယုတ္တိဗေဒကို ပြုစုပျိုးထောင်လိုပါက အနည်းဆုံး ဘာသာရပ်တစ်ခုကို ပြည့်စုံပြီး နက်နဲစွာ နားလည်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ သင်ကြားရေးအတွက် လိုအပ်ချက်များသည် အလွန်မြင့်မားသည်မှာ သံသယဖြစ်စရာမလိုပါ။ ဆရာများသည် ကြိုးမဲ့ဗီဒီယိုပြခန်းမှတစ်ဆင့် သင်ကြားမှုကို သရုပ်ပြနိုင်ပြီး နှိုင်းယှဉ်နိုင်သည်၊ အတန်းတွင်းဗဟုသုတကို မေးခွန်းအပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုတွင် ပေါင်းစပ်နိုင်သည်၊ ကျောင်းသားများသည် အသံကလစ်နှိပ်ကိရိယာမှတစ်ဆင့် ဖြေဆိုနိုင်သည်၊ အဖြေကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ ပြသနိုင်ပြီး ဆရာများသည် အတန်းတွင်းတိုးတက်မှုကို ပိုမိုနားလည်ရန် ကူညီပေးသည့် အချက်အလက်အစီရင်ခံစာများကို ထုတ်ပေးနိုင်သည်။
ပညာပညာရေးဆိုသည်မှာ ပညာရေးဆိုင်ရာ သတင်းအချက်အလက်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်နှင့် ခေတ်မီပညာရေးအဆင့်ကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် ခေတ်မီသိပ္ပံနှင့်နည်းပညာကို အပြည့်အဝအသုံးချရမည်ဖြစ်သည်။ ပညာပညာရေးသည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ခေတ်မီဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး၏ အရေးကြီးသော အကြောင်းအရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ပညာရေးအရင်းအမြစ်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေခြင်းဖြင့် ပညာရေးကို အကောင်းဆုံးဖြစ်အောင် လုပ်ဆောင်သည့်လုပ်ငန်းစဉ်ကို ကျောင်းသားများ၏ သတင်းအချက်အလက်ဆိုင်ရာ တတ်မြောက်မှုကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန်နှင့် ပညာရေးဆိုင်ရာ ခေတ်မီဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို မြှင့်တင်ရန် အသုံးပြုသည်။
ပို့စ်တင်ချိန်: ၂၀၂၁ ခုနှစ်၊ နိုဝင်ဘာလ ၁၂ ရက်