ကမ္ဘာတဝှမ်းရှိစာသင်ခန်းများတွင်သိသာထင်ရှားသောလူကြိုက်များမှုရရှိခဲ့သည့်ကိရိယာတစ်ခုမှာဖြစ်သည်ဒစ်ဂျစ်တယ်တုံ့ပြန်မှုစနစ်တစ် ဦး အဖြစ်လူသိများသည်မိုဘိုင်းတုံ့ပြန်မှုစနစ်။ နည်းပညာ၏စွမ်းရည်ကိုမြှင့်တင်ခြင်းအားဖြင့်ဤဆန်းသစ်တီထွင်မှုသည်ကျောင်းသားများအားအချိန်နှင့်တပြေးညီလေ့လာသင်ယူခြင်း,
ဒစ်ဂျစ်တယ်တုံ့ပြန်မှုစနစ်သည်ပညာရှင်များအား၎င်းတို့၏ကျောင်းသားများအားမေးခွန်းများမေးစေပြီးချက်ချင်းတုံ့ပြန်ချက်များရရှိစေသည်။ ၎င်းတွင်ကျောင်းသားများအတွက်အခြေခံကျသောအစိတ်အပိုင်းနှစ်ခု - ကျောင်းသားများအတွက်စမတ်ဖုန်းများနှင့်တက်ဘလက်များကဲ့သို့သောအသုံးပြုသူများနှင့်မိုဘိုင်းထုတ်ကုန်များအတွက်အသုံးပြုရသည့် interface ပါဝင်သည်။ နည်းပြဆရာသည်ဆော့ဖ်ဝဲကို အသုံးပြု. မေးခွန်းများကိုအသုံးပြုသည်။ ကျောင်းသားများသည်သူတို့၏ကိရိယာများကို အသုံးပြု. ကျောင်းသားများအားချက်ချင်းအဖြေများသို့မဟုတ်ထင်မြင်ချက်များကိုပေးသည်။
ဒီဂျစ်တယ်တုံ့ပြန်မှုစနစ်၏အဓိကအကျိုးကျေးဇူးများအနက်မှတစ်ခုမှာစာသင်ခန်းအတွင်းရှိကျောင်းသားတိုင်းကိုတက်ကြွစွာထိတွေ့ဆက်ဆံနိုင်စွမ်းဖြစ်သည်။ အစဉ်အလာအရ, စာသင်ခန်းဆိုင်ရာဆွေးနွေးမှုများကိုအသံကျောင်းသားများအနည်းငယ်ကလွှမ်းမိုးနိုင်ပြီးအချို့မှာမူပါ 0 င်ရန်သို့မဟုတ်အလွန်အမင်းခံစားနေရလိမ့်မည်။ ဒီဂျစ်တယ်တုံ့ပြန်မှုစနစ်ဖြင့်ကျောင်းသားတိုင်းသည်အထောက်အကူပြုရန်အခွင့်အရေးရှိသည်။ နည်းပညာဆိုင်ရာအမည်မဖော်လိုသူသည်အလားတူလေ့လာသင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်ကိုမြှင့်တင်ရန်မိမိတို့၏အတွေးများကိုမျှဝေရန်အလွယ်ဆုံးကျောင်းသားများကိုပင်အားပေးသည်။
အချိန်နှင့်တပြေးညီသဘောသဘာဝသည်ပညာပေးသူများကိုကျောင်းသားနားလည်မှုကိုချက်ချင်းတိုင်းတာရန်အထောက်အကူပြုသည်။ ချက်ချင်းတုံ့ပြန်ချက်ကိုလက်ခံရရှိခြင်းအားဖြင့်သင်တန်းပို့ချသူများသည်သူတို့၏သွန်သင်ခြင်းနည်းလမ်းများနှင့်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ပြုလုပ်နိုင်သည်သို့မဟုတ်အစက်အပြောက်တွင်အထင်လွဲမှားမှုများကိုဖြေရှင်းနိုင်သည်။ ထို့အပြင်ဒစ်ဂျစ်တယ်တုံ့ပြန်မှုစနစ်မှကောက်ယူသောအချက်အလက်များမှရရှိသောအချက်အလက်များကိုခေတ်ရေစီးကြောင်းများသို့မဟုတ်ဗဟုသုတကွာဟချက်များကိုခွဲခြားသတ်မှတ်ရန်အသုံးပြုနိုင်ပြီးပညာတတ်များကို၎င်းတို့၏သင်ခန်းစာများကိုအံဝင်ခွင်ကျဖြစ်စေရန်အသုံးပြုနိုင်သည်။
ဒီဂျစ်တယ်တုံ့ပြန်မှုစနစ်များသည်ရွေးချယ်မှုမျိုးစုံ, စစ်မှန် / မှားယွင်းသော, ပွင့်လင်းသောမေးခွန်းအမျိုးအစားများကိုပေးသည်။ ဤဘက်စုံမှုသည်ပညာတတ်များကိုနားလည်မှုအဆင့်အမျိုးမျိုးကိုအကဲဖြတ်ရန်နှင့်ဝေဖန်စဉ်းစားတွေးခေါ်မှုစွမ်းရည်ကိုမြှင့်တင်ရန်ခွင့်ပြုသည်။ ပိုမိုမြင့်မားသောအမိန့်မေးခွန်းများကိုသူတို့၏သင်ခန်းစာများသို့ထည့်သွင်းခြင်းအားဖြင့်ပညာတတ်များသည်ကျောင်းသားများကိုနက်နက်ရှိုင်းရှိုင်းစဉ်းစားရန်, ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းနှင့် synting လုပ်ရန်သူတို့ကိုအားပေးခြင်း,
ထို့အပြင်ဒစ်ဂျစ်တယ်တုံ့ပြန်မှုစနစ်များသည်သင်ယူရန်သင်ယူရန်သင်ယူခြင်း, ပညာရေးဆိုင်ရာအတွေ့အကြုံများကိုကျောင်းသားများအတွက်ပိုမိုပျော်စရာကောင်းပြီးလှုံ့ဆော်ရန်ဖြစ်သည်။ များစွာသောစနစ်များသည်ခေါင်းဆောင်ဘုတ်အဖွဲ့များနှင့်ဆုများကဲ့သို့သောအင်္ဂါရပ်များ, ဤဂိမ်းကစားခြင်းသည်ကျောင်းသား၏ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုကိုတိုးပွားစေရုံသာမကအောင်မြင်မှုနှင့်ပြီးမြောက်အောင်မြင်မှု,
ထို့အပြင်ဒစ်ဂျစ်တယ်တုံ့ပြန်မှုစနစ်သည်စာသင်ခန်းဆွေးနွေးမှုများနှင့်ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်မှုများကိုမြှင့်တင်ပေးသည်။ ၎င်းသည်ကျောင်းသားများအားသူတို့၏ရွယ်တူချင်းများနှင့်သူတို့၏တုန့်ပြန်မှုများကိုဝေမျှ။ အုပ်စုလိုက်ဆွေးနွေးမှုများပြုလုပ်ရန်, သင်တန်းပို့ချသူများသည်ကျောင်းသား၏တုန့်ပြန်မှုကိုအမည်ဝှက်ဖြင့်မျှဝေထားသောမျက်နှာပြင်ပေါ်တွင်အမည်ဝှက်ဖြင့်ပြသခြင်း,
Post Time: အောက်တိုဘာ 20-2023