• sns02
  • sns03
  • youtube1

တရုတ်စာသင်ခန်း Visualizer ထုတ်လုပ်သူများပညာရေးနည်းပညာ

Qomo စာရွက်စာတမ်းကင်မရာ

ပညာရေးဆိုင်ရာနည်းပညာကိုပြောင်းလဲရန် ဦး ဆောင်ရန်စာရွက်စာတမ်းကင်မရာတရုတ်နိုင်ငံရှိစက်ရုံများသည်ဆန်းသစ်သောအကွာအဝေးကိုပြသခဲ့သည်စာသင်ခန်း visualizerရိုးရာသင်ကြားနည်းနည်းလမ်းများပြောင်းလဲရန်ဒီဇိုင်းရေးဆွဲ။ တရုတ်အခြေစိုက်ထုတ်လုပ်သူများတီထွင်ထုတ်လုပ်သူများတီထွင်ထုတ်လုပ်နိုင်သည့်ဤဖြတ်တောက်ခြင်း - အစွန်းရောက်မြင်ယောင်သူများသည်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်ဒစ်ဂျစ်တယ်အကြောင်းအရာများအကြားကွာဟချက်ကိုပြန်လည်ထူထောင်ရန်နှင့်စာသင်ခန်းထဲတွင်သတင်းအချက်အလက်များကိုပြန်လည်တည်ဆောက်သည့်ပြောင်းလဲနေသောအပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသောလေ့လာမှုပတ်ဝန်းကျင်ကိုဖန်တီးရန်ရည်ရွယ်သည်။

ပညာရေးဆိုင်ရာဒီဂျစ်တယ်ပြောင်းလဲခြင်းကိုလက်ခံခြင်း, တရုတ်၏စာသင်ခန်းမြင်ကွင်း Visuromer ထုတ်လုပ်သူများအနေဖြင့်ရိုးရာတင်ဆက်မှုကိရိယာများထက် ကျော်လွန်. ပညာရှင်များကိုဒစ်ဂျစ်တယ်အရင်းအမြစ်များနှင့်ပိုမိုကောင်းမွန်သောသဟဇာတဖြစ်သောရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသင်ကြားရေးပစ္စည်းများထက် ကျော်လွန်. ပညာရှင်များ၏မျိုးဆက်သစ်ကင်မရာများကိုမိတ်ဆက်ပေးခဲ့သည်။ အဆင့်မြင့်ကင်မရာများ, ညှိနှိုင်းနိုင်သောလက်နက်များနှင့်ထိုးထွင်းသိမြင်နိုင်သောဆော့ဖ်ဝဲများတပ်ဆင်ထားသည်မှာကျောင်းသားများအတွက်အမြင်အာရုံလေ့လာမှုအတွေ့အကြုံများကိုမြှင့်တင်ပေးခြင်း,

အဆင့်မြင့်မြင်ယောင်စွယ်စုံသူ, သူငယ်တန်းစာသင်ခန်းများမှတက္ကသိုလ်ပို့ချရက်ခန်းမများထံမှပညာရေးဆိုင်ရာဆက်တင်များကိုဖြည့်ဆည်းရန်ဒီဇိုင်းပြုလုပ်ထားသည်။ အသုံးပြုသူများ၏အသုံး 0 င်သောဒီဇိုင်းအတွက်ထုတ်လုပ်သူများကတိက 0 တ်ကမူဗဟုသုတသည်ရှုပ်ထွေးသောနည်းပညာများနှင့်ထိတွေ့ခြင်းထက်ဆန့်ကျင်ရေးဆွဲခြင်းထက်ထိစပ်ခြင်းနှင့်သက်ရောက်မှုရှိသည့်သင်ခန်းစာများကိုအာရုံစိုက်စေနိုင်သည်။

ထို့အပြင်စာသင်ခန်းဖွင့်သူများကိုစာသင်သုံးသူများသည်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့်အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသောသင်ယူမှု, ကျောင်းသားများအားတိုက်ရိုက်ဆန္ဒပြပွဲများကိုပြသခြင်း, ဤအပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုသည် ပိုမို. တက်ကြွသော, ပါ 0 င်သောသင်ကြားမှုအတွေ့အကြုံကိုဖြည့်ဆည်းပေးပြီးမတူကွဲပြားသောသင်ယူမှုပုံစံများကိုဖြည့်ဆည်းပေးပြီးကျောင်းသား၏နားလည်မှုနှင့်ထိန်းသိမ်းမှုကိုတိုးမြှင့်ခြင်း။

ရိုးရာသင်ကြားရေးပစ္စည်းများနှင့်အတူဒီဂျစ်တယ်အကြောင်းအရာများကိုဒစ်ဂျစ်တယ်အကြောင်းအရာများကိုချောမွေ့စွာပေါင်းသင်းခြင်းသည်ဤမြင်ကွင်းများ၏ထူးခြားသောလက်ခဏာဖြစ်သည်။ ဗွီဒီယိုများ, ဖတ်စာအုပ်များနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာအက်ပလီကေးရှင်းများကဲ့သို့သော Multimedia အရင်းအမြစ်များကိုဗွီဒီယိုများ, ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်ဒစ်ဂျစ်တယ်အကြောင်းအရာများ၏ဤပေါင်းစည်းခြင်းသည်သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံကိုကြွယ်ဝစေရုံသာမက 21 ရာစုအတွက်ကျောင်းသားများကိုမရှိမဖြစ်လိုအပ်သောဒစ်ဂျစ်တယ်စာတတ်မြောက်ရေးကျွမ်းကျင်မှုများတပ်ဆင်ထားသည်။

ထုတ်ကုန်ဆန်းသစ်တီထွင်မှုအပြင်တရုတ်အခြေစိုက်ထုတ်လုပ်သူများသည်ပညာတတ်များကိုပညာသင်ထောက်ပံ့ကြေးနှင့်အထောက်အပံ့များပေးပြီး၎င်းတို့၏သင်ကြားရေးအလေ့အကျင့်တွင်ဤစာသင်ခန်းကိုမြင်ယောင်သူများကိုအပြည့်အ 0 အလားအလာကောင်းများကိုမြှင့်တင်ပေးသည်။ လိုအပ်သောကိရိယာများနှင့်ဗဟုသုတများဖြင့်ပညာပေးသူများအားထောက်ပံ့ပေးခြင်းဖြင့်ထုတ်လုပ်သူများသည်နည်းပညာကိုသာဖြည့်ဆည်းရုံမျှသာမဟုတ်ဘဲအမြင့်ဆုံးသက်ရောက်မှုအတွက်ဤကိရိယာများကိုအသုံးချနိုင်သည့်ပညာတတ်များကိုပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းကိုလည်းပြုလုပ်သည်။

ဆန်းသစ်သောပညာရေးဆိုင်ရာကိရိယာများ 0 ယ်လိုအားဆက်လက်တိုးတက်နေသဖြင့်တရုတ်နိုင်ငံ၏ထုတ်လုပ်သူများကဤအဆင့်မြင့်စာသင်ခန်းထုတ်သူများအပေါ်ထုတ်ဖော်ပြသခြင်းသည်ပညာရေးဆိုင်ရာနည်းပညာဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်တွင်သိသာထင်ရှားသည့်မှတ်တိုင်တစ်ခုဖြစ်စေသည်။ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်ဒစ်ဂျစ်တယ်အကြောင်းအရာများကိုသန့်ရှင်းရေးပေါင်းစည်းခြင်းမှတစ်ဆင့်စာသင်ခန်းထိတွေ့ဆက်ဆံမှုကိုပြန်လည်သတ်မှတ်ရန်ကတိကဝတ်ပြုခြင်းသည်ဤထုတ်လုပ်သူများကိုပညာရေးနည်းပညာနည်းပညာ၏ရှေ့တန်းမှတိုးတက်လာသည်။


Post Time: Mar-28-2024

သင်၏စာကိုကျွန်ုပ်တို့ထံပေးပို့ပါ။

ဤနေရာတွင်သင်၏စာကိုရေးပြီးကျွန်ုပ်တို့ထံပို့ပါ